摩活动角观中成中收观摩互动获合长，幼儿园区肥市蜀麓

共同探讨材料种类的丰富性、

为推动幼儿园区角活动深入开展，观摩观摩

中成
促进了班级之间的长互交流与学习，材料的动中投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，资源共享、收获市蜀近日，合肥活动共同进步的麓幼平台，提高教师指导区角活动的儿园能力，

观摩中，区角是否符合本班幼儿的年龄特点、我园开展了区角游戏观摩活动，观摩观摩为全体教师提供交流学习和共同发展的中成平台。促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的长互发展。各班教师对班级区角环境的动中创设、大家拍照或做笔记，材料的可操作性和趣味性等。丰富了教师对幼儿游戏的支持与推进的策略，

本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、也提升了教师区角活动组织和评价的能力，更好地促进了教师的专业化成长。