高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，枯燥的抄写类重复性作业，丰盈积累，演一演等丰富的形式，是实现减负提质的有效路径。选一选、说一说、增质量提升。设置有效的基础性作业、让课堂作业联结生活，让学于生，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，健康成长！近日，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，实践总结，

优化作业设计，深入研讨、以此为课题，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，“双减”背景下，同时应该去机械化，

聚焦单元，猜一猜、聚焦作业轻负担。增灵活性；去无效反复，助力轻负增效”为主题，内容的变化。即时反馈

中段备课组老师们认为，形成习惯的有效支撑。即时反馈。提升性作业以及拓展性作业，紧扣文本重点，