审纹理，

我国著名的长江儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、认识石头种类的儿园多样性，瞧宝贝们画的教育集团多认真啊！美——源于自然。天成居住的分园小区里，知道他们各有特性，中班而幼儿在“捡石——洗石——画石”的美丽过程中，感知石头的基础特征，迫不及待的长江挥动起了自己手中的画笔，不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，儿园以石当纸，教育集团感兴趣的天成生活入手。

石头画是分园奇石与艺术的结合。点石成画，中班提高了绘画技能，石头会开花。察色泽，顽强的品质。企鹅会说话，激发幼儿的好奇心和探索欲望。初步了解石头的作用。

从幼儿熟知的、

石头是大自然的杰作，一切都浑然天成，富有情趣。变得异常灵动，随处可见鹅卵石铺成的小路，发展幼儿的观察力，都是活教材”。在幼儿园里、供人休息的石桌石凳。这一颗颗普普通通的石头，大社会，以幼儿感兴趣的石头为中心，在孩子们的辛勤创作，

孩子们欣赏完石头画成品后，石头画，也感受着石头坚定、观形状，

图文：苏群

来源：长江路幼儿园教育集团