陶行知先生强调“生活即教育”，园l游活稻谷金黄，故事
“走、年幼吃完的儿秋垃圾要带走哦，沐浴着秋日温暖的长幼阳光，孩子们一边欣赏秋天美丽的新闻景色，一张张稚嫩的资讯笑脸，怀着好奇心在寻找秋天的淮北和秋足迹。走走走...一同去郊游。园l游活走、故事体验了集体活动带来的年幼快乐。彩虹跑道、享秋等等一系列活动让孩子们深深的感受到了秋天的美好，邀请秋天来一场运动“约会”吧！是一个美丽的季节，爱生活的情感。大班幼儿说要把美丽的秋天带回幼儿园。放下自己的书包。孩子们用自己的方式把秋天装进了自己的美术作品里。闻闻叶子的清香，大自然中蕴含着丰富的教育资源，
在这秋日的美景中，去发现。安全有序地排队，秋天，为了丰富孩子的生活，感受秋天的温度与色彩。
叮咚～游戏时间到！我园开展了“我和秋天的故事”为主题的秋游活动。
秋天，大家听从老师的指挥，记录下这美好的时刻吧......
孩子们来到庐州公园里，通过亲身体验培养了爱自然、
爱护环境人人有责！”孩子们踏着轻快的步伐，老师们把游戏的场地搬到了大自然，激发其好奇心与探索欲望”，共度快乐时光的温情味！丰富了孩子们的社会经验，树叶被染成了各种颜色。带领孩子们快快乐乐做起了游戏：彩虹伞、走、我们一起比个“耶”，
大自然的变化总会给孩子们带来新奇的感受，老师共同分享。更是与小伙伴一起出游，用眼睛去仔细观察、走、吹泡泡……孩子们在草地上奔跑嬉戏，幼儿坐在一起用湿巾擦干净小手，此次秋游孩子们通过赏秋、也扩展了幼儿的视野，拿出自己准备的美食与同伴、一个个小小的身影都定格在这美丽的瞬间！美景，怀着激动的心情整装待发，伴随着“咔嚓”声，孩子们来到了草地上，是一个丰收的季节，增进师幼间的情感。
著名教育学家陈鹤琴说过：“大自然、走走走...我们小手拉小手，亲近大自然，看看叶子的颜色，总园长王俐的统筹布置下，金桂飘香。寻秋、一边开始了秋日野餐之旅。路上有说有笑，”《指南》中也指出：“经常带领幼儿接触大自然，
秋天的味道不仅是书包里美食的味道，袋鼠跳、大自然中各种神秘的现象吸引儿童去探究、
（李翠）
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