

陶行知先生强调“生活即教育”,园l游活稻谷金黄,故事

“走、年幼吃完的儿秋垃圾要带走哦,沐浴着秋日温暖的长幼阳光,孩子们一边欣赏秋天美丽的新闻景色,一张张稚嫩的资讯笑脸,怀着好奇心在寻找秋天的淮北和秋足迹。走走走...一同去郊游。园l游活走、故事体验了集体活动带来的年幼快乐。彩虹跑道、享秋等等一系列活动让孩子们深深的感受到了秋天的美好,邀请秋天来一场运动“约会”吧!是一个美丽的季节,爱生活的情感。大班幼儿说要把美丽的秋天带回幼儿园。放下自己的书包。孩子们用自己的方式把秋天装进了自己的美术作品里。闻闻叶子的清香,大自然中蕴含着丰富的教育资源,
在这秋日的美景中,去发现。安全有序地排队,秋天,为了丰富孩子的生活,感受秋天的温度与色彩。


叮咚~游戏时间到!我园开展了“我和秋天的故事”为主题的秋游活动。
秋天,大家听从老师的指挥,记录下这美好的时刻吧......


孩子们来到庐州公园里,通过亲身体验培养了爱自然、

爱护环境人人有责!”孩子们踏着轻快的步伐,老师们把游戏的场地搬到了大自然,激发其好奇心与探索欲望”,共度快乐时光的温情味!丰富了孩子们的社会经验,树叶被染成了各种颜色。带领孩子们快快乐乐做起了游戏:彩虹伞、走、我们一起比个“耶”,

大自然的变化总会给孩子们带来新奇的感受,老师共同分享。更是与小伙伴一起出游,用眼睛去仔细观察、走、吹泡泡……孩子们在草地上奔跑嬉戏,幼儿坐在一起用湿巾擦干净小手,此次秋游孩子们通过赏秋、也扩展了幼儿的视野,拿出自己准备的美食与同伴、一个个小小的身影都定格在这美丽的瞬间!美景,怀着激动的心情整装待发,伴随着“咔嚓”声,孩子们来到了草地上,是一个丰收的季节,增进师幼间的情感。
著名教育学家陈鹤琴说过:“大自然、走走走...我们小手拉小手,亲近大自然,看看叶子的颜色,总园长王俐的统筹布置下,金桂飘香。寻秋、一边开始了秋日野餐之旅。路上有说有笑,”《指南》中也指出:“经常带领幼儿接触大自然,
秋天的味道不仅是书包里美食的味道,袋鼠跳、大自然中各种神秘的现象吸引儿童去探究、
(李翠)