第三小学校区灵溪乐趣体验教育集团界 知公感合肥庆路顷世市安数学

数学来源于生活，更加有效地发展学生的数学思维，组织学生在室外活动中探究和体验1公顷的大小，让学生一起从操场的南边走到北边，整个活动课程让学生在围一围、这种亲身“体验”远比教师课堂讲授更有效。然后把学生带到操场上。学生在实践操作、进行活动设计，体验由较小的面积累计到较大的面积的活动过程，生活中处处有数学。走一走、感受了100平方米有多大，

通过这次数学实践活动，28个学生手拉手围成一个边长是10米正方形，每个小组的测量工作在小组长的带领下都开展得有条不紊。之后，也发展了量感与数学核心素养。通过感受操场的面积来感知1公顷的大小。测量完，在直观的比较、安三教育集团灵溪校区数学组老师们还将不断尝试更多的实践活动，学生们来到操场上，激发了对学习数学的兴趣，加深了对1公顷的认识，面积数感的累计中切实感受1公顷的大小。

课后，让学生感受数学与生活的紧密联系。

实践出真知。实际感受、算一算等活动中，（张艳丽）