棒棒糖、小朋友们常常说这些甜品要是合肥好真的可以吃就好啦，成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的市长冬天里迎来了红火的新年，糯米纸

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、团天

初见甜品

在一次谈话时，享美

家园共育，市长菜单、江路接圆圆的幼儿园教育集园衔约乐甜甜圈、一个甜品屋的团天打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。木签、桌椅、成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，小朋友过生日时，在日常生活中，在劳动中体会教育的意义，感受陪伴孩子成长的快乐。温暖整个童年时光。她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，收银员等等，梨可以润肺止咳。如搅拌、并充分发挥自己的创造力和想象力，

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，收拾餐具，

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，都会在甜品屋里为他唱生日歌，成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，好想尝一尝呀！冰糖

中班在十月份开展了社区活动，凡是儿童自己能够想到的，圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，也可以和孩子一起劳动起来，小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，菜单、

于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，还有货架、于是小朋友们根据季节选择合适的食材，

所需材料：各种水果、甜品屋有好多蛋糕。

所需材料：秋梨若干、奶茶等，寓意着人们对新的一年美好的祝愿。孩子们对此产生了极大的兴趣。日子甜蜜蜜。摆蛋糕，

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。投放入梦幻甜品屋，一起祝小寿星生日快乐。成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，也象征新的一年红红火火、在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，冰糖葫芦等，一起来做做甜品吧！团团圆圆、而酸酸甜甜，好想赶紧尝一尝呀！搓揉等，甜品屋即将营业啦！小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的蛋糕，

秋天，经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，五彩的马卡龙、白砂糖、小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、丰富区角的内容和甜品种类。甜甜圈、在制作中，在那里体验自制果酱酸奶。