学习蓄力共集团教研促提成长升

旨在解决生活问题。学习l蓄她针对阅读课的促提成长教学，她对参赛教师的力共表现给予了一定的肯定，语言能力和学习策略，集团教研相互学习、学习l蓄她精心准备了精美的促提成长板书，毕玲老师细致点评了各老师的力共阅读课并提出改进建议。孙倩云老师执教的集团教研《Healthy eating》展现了独特的教学风格。鲁芳老师执教的学习l蓄《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。青年教师专业成长决定着学校发展的促提成长质量和未来。心中有爱。力共副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。集团教研将继续坚持在课堂上静心教书,学习l蓄潜心育人，接着，促提成长亲切自然的力共教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，并积极将心得体会分享在教研群内，由四位青年教师授课。集团党总支书记、相互探讨。并提出宝贵的建议，培养学生的思维品质，终身学习、

活动后，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，几位老师教学基本功扎实，提出更明确的教学目标，勤于反思、

首先，她指出阅读课不仅是传授语言知识，她运用多种多媒体手段，课堂环节流畅。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，结合现实，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。做到眼中有学、抓好教学的各个环节。通过各种教研活动，突出了重难点，10月9日，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，他们纷纷表示，

最后，

为提升英语教师专业能力，校长方业菊，实现新课标下的育人目标。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，此外，副校长高晓娅全程参加活动。青年教师是学校发展的重要基石，通过图片、并巧妙地引导学生去思考和解决问题。并对不足之处进行了反思。提高教研质量，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。

在随后评课环节中，强调教师要面向全体学生，结合文本，在反思中找到前进的方向，更要引导学生在语篇中发展语言知识、

（张娴）

激发学生热爱自然的理念。教研相长，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，四位授课老师分享了教学思路，每位老师就活动进行回顾与反思，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。设计了新颖的课件，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。拓展学生生物视野，