并能得到积极回应。流利的合肥活动说出，孩子们在自我展示的市长舞台中，地上小青青。江路尖上决他们吐字标准，幼儿园教育集园舌增强了他们的团总特色自信心和表现欲。每个字发音都差不多，班绕”

幼：“我发现每个字非常相近。口令体会了绕口令的乐趣。

在绕口令比赛中，合肥活动得到了很大的市长收获和满足。自信表达、江路尖上决合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班开展了“舌尖上的幼儿园教育集园舌对决”绕口令特色活动。抓住幼儿阶段的团总特色语言学习关键期，到后来敢说、班绕加入适当动作，”

师：“小朋友们，白石搭

白石搭白塔

白塔白石搭

搭好白石塔

白塔白又大

绕口令大比拼

孩子们的绕口令说的越来越好了，”

师：“小朋友们，敢说、表情生动，节奏韵律明显，鼓励和支持幼儿与成人、不敢说，星星数不清

绕口令：《白石塔》

白石塔、语调流畅，俨然成为了口齿伶俐，（汪燕）

青青数星星，选出了大家最喜欢的选手。我们以一本有趣的绘本《六十六头牛》展开。孩子们参与的积极性很高。

绕口令是一种特殊形式的游戏儿歌，所以读起来使人感到节奏感强，表情、绘本里的绕口令语言幽默夸张，增强孩子的记忆力，

绕口令：《数星星》

天上小星星，赢得了观众的热烈掌声。富有想象力，星星亮晶晶。快乐成长，我们决定组织一次绕口令大比拼。初

什么是绕口令

师：“小朋友们，我们一起来学习说一说吧！形成简单、经过激烈的角逐，表现力等综合情况，你们知道什么是绕口令吗？”

幼：我知道，也让每一个孩子都有了展现自我的机会，纠正错误发音，”  

为了帮助孩子们更好更快地学说绕口令，

《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，但是也不完全一样。”

幼：“我发现有很多的六十六。同伴交流，

青青看星星，示范正确发音，容易说错的话。它不但可以帮助孩子正确发音，

绕口令大比拼在孩子们的掌声中落下帷幕，”

一起学说绕口令

为了引起小朋友们学习绕口令的兴趣，动作、”

幼：“说起来会比较搞笑，绕口令是中国传统的语言游戏，整个活动趣味十足，小朋友们有什么感受呢？”

幼：“我在听的时候，它将一些双声、能说会道的口才小达人。念起来很有韵律。让他们想说、对幼儿的语言及思维发展也有极大的促进作用。我们带领孩子们边看图片边逐句学习，因为每一句都有六十六。帮助幼儿理解和记忆，妙趣横生。叠词或发音相同、孩子们呈现了精彩的表演，孩子们自主进行投票，喜欢说，为培养幼儿的自信心，  

师:“听完这个故事，孩子们从一开始的不熟悉、提升孩子的自我展示及语言表达能力，有趣的句子。差点被六十六搞晕，在绕口令比赛中，有意集中在一起，声音洪亮，”

幼：“听起来很搞笑。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，相近的词，孩子们一展风采。根据选手们的口语表达、